Lara Guijarro, E. G. (2024). Use of Artificial Intelligence in educational environments, analyzed through the fraud triangle model: Uso de la Inteligencia Artificial en entornos educativos, analizado mediante el modelo del triángulo de Fraude. Investigación Tecnológica IST Central Técnico, 6(2). Recuperado a partir de http://investigacionistct.ec/ojs/index.php/investigacion_tecnologica/article/view/179